Главная » 2009 Листопад 7 » Допоможи собі та Україні! (2008-2009 н.р.)
|
РЕЗЮМЕ ПРОЕКТУ МІЖНАРОДНИЙ БЛАГОДІЙНИЙ ФОНД «УКРАЇНА 3000» ІІ ВСЕУКРАЇНСЬКИЙ КОНКУРС БЛАГОДІЙНИХ ПРОЕКТІВ «ДОБРО ПОЧИНАЄТЬСЯ З ТЕБЕ» За тематичною спрямованістю проект – культурологічний. Проект «Допоможи собі та Україні», входить до постійнодіючого проекту «Лікуймо наші душі зачерствілі». Проект подає загальноосвітня школа I-IIIст. №2 м. Борщева. В рамках проекту «Український фен – шуй» працюватимуть п’ятнадцятеро учнів гуртка «Дизайн інтер’єру», віковий ценз яких, чотирнадцять-п’ятнадцять років. Діяльність у проекті буде спрямована на: o виховання милосердя до ближнього; o розвиток та вдосконалення комунікативної культури; o проведення акції «Різдвяний сюрприз» для дітей Мельнице - Подільського обласного комунального дитячого будинку- інтернату; o вивчення традицій українців у своєму ставленні до природи та до людини. Діяльність проекту поширюється: на територію селища, де знаходиться загальноосвітня школа I-IIIст.№2 м. Борщева. Мета проекту Формування ціннісного ставлення до української нації, до культури свого народу, його традицій, активної громадської позиції та відповідальність за свою долю та долю інших. Мета проекту зорієнтована на запити сучасного суспільства. Презентація вчителем проекту має зачепити струни дитячої душі, спонукати до діяльності. Учні в результаті пошуку інформації в спеціальній літературі та Інтернеті будуть мати змогу переконатись у тому, що так як сміття, яке захаращує помешкання, наші села і міста несе в собі негативну енергію для людини, так чужі традиції засмічують наші душі. Вони перекривають шлях до успіху – це чужорідне тіло в організмі українця. Лише те, що впізнає наш генетичний код, дає нам позитивну енергію. В результаті діяльності в проекті учні повинні з'ясувати, що саме в наших традиціях допоможе нам стати успішними. Завдання проекту спрямоване на формування активної громадянської позиції особистості, здатної змінити на краще життя країни, свого колективу, та виявити закони, які спрацьовують у сфері людського спілкування. Для досягнення мети учні повинні зробити такі кроки: I крок: Дізнатись про головне в традиціях українців в стосунках з природою; II крок: Вивчити традиції українців у взаємостосунках людей; III крок: Підготувати дефіле "Ретроскриня крізь призму сучасності» IV крок: Написати лист до Президента. Актуальність проекту Кардинально помінялись підходи до педагогічної науки. Лозунг «Знання – сила» став неактуальним і поступився місцем знанню взаємовідносин людини з людиною, природою, з самим собою. Всім відомо, що інформація з часом старіє і стає неконкурентоспроможною, а знання стосунків завжди залишаються поза конкуренцією. Робота в проекті – це комплекс різноманітних прийомів, які тісно переплітаються з постійними розмірковуваннями, що сприяє вихованню комунікативної культури учня, спонукає краще пізнавати свій внутрішній світ, вчить жити разом, бути милосердними. Проект – місце для висловлювання думок, та обміну ними. Кінцевим результатом діяльності у проекті має бути не виконаний малюнок, майстерно виліплена фігурка чи створена мультимедійна презентація, а зміни у розвитку учня. Терміни реалізації проекту: грудень-березень 2008-2009 н. р. Етапи реалізації проекту: Грудень: · Вибір теми проекту. · Мотивація значущості вибраної теми. · Об’єднання учнів за інтересами. · Створення плану роботи у проекті. Січень: перша декада: Організація та проведення благодійної акції «Різдвяний сюрприз” (збір коштів та закупівля солодощів, з метою передачі їх дітям Мельнице - Подільського обласного комунального дитячого будинку- інтернату.) друга декада: Експрес – опитування знайомих, друзів на предмет з’ясування ставлення до традицій своїх . предків. Створення діаграми аналізу опитування. третя декада: Пошук відповіді на запитання: «Чому ми тягнемось до чужих традицій, цураючись своїх»? Лютий: перша декада: Підготовка показу мод «Ретроскриня крізь призму сучасності» друга декада: Вивчення традицій українців у стосунках людини з людиною. третя декада: Вивчення традицій українців у стосунках людини з природою. Березень: перша декада: Організація зустрічі з працівниками місцевого краєзнавчого музею, з метою з’ясування історії Борщівської чорної вишиванки. друга декада: Систематизація пошукової діяльності. Створення презентації «Життя без традицій–шлях в нікуди» Третя декада: 1.Публічна презентація проекту в присутності батьків, вчителів та учнів. 2.Написання листа до Президента, де викладено дитячий погляд на політику у духовній сфері українців. Очікувані результати реалізації проекту: В першу чергу, робота в проекті спрямована на виховання любові до Людини, до природи. Хто, як не ми, повинен відбудовувати те, що знищено, відроджувати духовність нації, знайомити оточуючих з культурним надбанням предків, що сприятиме духовному розвитку кожної дитини. В результаті роботи в проекті, учні повинні самостійно і в сумісних зусиллях розв'язати проблему, застосувавши необхідні знання часом з різних областей, узагальнити матеріали з досліджуваної проблеми, усвідомити результати особистих досліджень. Свої напрацювання учні відтворять у презентації та відеоролику з показом моделей одягу, де поєднано традиційні елементи з сучасними. Результати своєї діяльності буде продемонстровано учням середніх та старших класів. Вплив проекту на місцеву громаду: . Підготовка звернення для місцевого радіомовлення, з метою ознайомлення жителів міста зі створеною учнями пам’яткою "Закони людського спілкування» Можливості подальшого розвитку проекту: Проект «Український фен-шуй» входить до постійнодіючого проекту «Лікуймо наші душі зачерствілі» Діяльність роботи в проекті можна поширити на інші школи. Можливості моніторингу результатів проекту: Робота учнів школи в проекті буде висвітлюватись на сайті школи. Всі дослідження будуть представлені в учнівській презентації. Для здійснення моніторингу результатів роботи учнів у проекті запрошуємо експертну комісію на публічну презентацію. |
Категория: Проекти | Просмотров: 1978 | Добавил: olga_salamaha | Рейтинг: 0.0/0 |
Всего комментариев: 0